Das IfB stellt sich vor: Martin van Wickeren
- „Als Mitarbeiter im Projekt ‚KoLBi - Kohärenz in der Lehrer*innenbildung‘ beschäftige ich mich im Rahmen der Projektevaluation damit, zu analysieren, inwiefern unsere Studierenden ihr Lehramtsstudium in einer gewinnbringenden Verknüpfung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und Praxis als kohärent wahrnehmen, in welchen Bereichen sie sich noch mehr Kohärenzerleben wünschen und welchen Nutzen sie einem hohen Kohärenzerleben zuschreiben.“
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